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Mostrando ítems 1-10 de 4321
Concepção de professores de sala regular sobre ensino para alunos com deficiência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-20)
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as concepções subjacentes de professores de ensino regular sobre os caminhos escolhidos para o ensino de alunos com deficiência. Participaram da pesquisa cinco professores da Rede ...
A concepção pedagógica de um professor de Educação Física escolar: a história de vida como meio de compreensão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010)
A história da Educação Física Escolar (EFE) apresenta diversas questões que são interessantes de serem estudadas. Para compreensão do quadro atual dessa disciplina na escola é relevante analisar a sua história, pois esse ...
Concepção de mundo e formação de professores: contribuições da pedagogia histórico-crítica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-08-25)
A pesquisa versa sobre a formação da concepção de mundo de professores, a partir da perspectiva da pedagogia histórico-crítica. Destacamos as discussões acerca das relações entre a formação da individualidade do professor ...
Aprendizagem de jovens e adultos: concepções de professores
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia Presencial, 2018-07-03)
A concepção pedagógica de um professor de Educação Física escolar: a história de vida como meio de compreensão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A concepção pedagógica de um professor de Educação Física escolar: a história de vida como meio de compreensão
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Professor, profissional ou educador: a concepção de professor de educação especial nas produções acadêmicas do campo específico da educação especial (2000-2016)
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINOUFMG, 2019-01)
In this paper we intend to present a study on the production of knowledge regarding Special Education teachers in Brazil from 2000 to 2016. Our objective is to analyze how the conception about this particular kind of teacher ...