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Mostrando ítems 1-10 de 159
A transferência da família real portuguesa para o Brasil: explicação histórica em estudantes brasileiros e portugueses
(2013)
Based on the relationship between the concept of Historical Consciousness, as Jörn Rüsen and Reinhart Koselleck proposed, and the concept of Historical Explanation, proposed by Isabel Barca, the article presents an analytical ...
Por um ensino de história com sentido para a vida
(2015)
Reflections from the doctoral thesis ‘Learning History with a meaning in life: Historical awareness of Brazilian and Portuguese students’ are provided. The thesis was presented at the Faculty of Education of the Universidade ...
Livros didáticos de história : uma história comparada de Brasil e Cuba (2013-2015)
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2019)
Aprender história com sentido para a vida: consciência histórica em estudantes brasileiros e portugueses
(Universidade de São Paulo, 2011)
É possível aprender História com sentido para a Vida? Esta pesquisa, cujo objetivo é compreender em que medida o pensamento histórico de estudantes brasileiros e portugueses apresenta aspectos de uma consciência histórica ...
Aprender história com sentido para a vida: consciência histórica em estudantes brasileiros e portugueses
(Universidade de São Paulo, 2011)
É possível aprender História com sentido para a Vida? Esta pesquisa, cujo objetivo é compreender em que medida o pensamento histórico de estudantes brasileiros e portugueses apresenta aspectos de uma consciência histórica ...
O processo de tradução para a língua inglesa dos diálogos em Capitães da areia de Jorge Amado
(2013-05-16)
Esse trabalho estuda a tradução para a língua inglesa dos diálogos da obra Capitães da Areia de Jorge Amado. Para tanto, utilizaremos como base teórica a Teoria dos Polissistemas
proposta por Itamar Even-Zohar (1990). Essa ...