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Mostrando ítems 1-10 de 3432
Teoría retórica como teoría del texto y narración digital como narración hipertextual. Perspectivas de estudio entre la tradición y la modernidad
El principal objetivo de este estudio es cubrir un capítulo que cada vez se hace más necesario en cualquier foro de debate sobre las tecnologías de la creación en la era digital: el relativo a la consideración de la llamada ...
Boletín N°6 | Octubre 2015
(Universida de La Salle. Dirección E-Learning, 2015)
NARRACIONES EN EL CAMPO JURÍDICO
Este artículo expone las posibilidades de nuevas lecturas de las prác- ticas jurídicas a partir de las relaciones derecho y literatura, en la vertiente de derecho como literatura y con énfasis en narraciones jurídicas. ...
Historia, literatura y narración
In the second half of the twentieth century, the philosophy of history came to recognize the irreducibly narrative character of history. This underlined the differences between history and science and highlighted its ...
Mito y narración
(Universidad de la La Salle. Facultad de Filosofía y Humanidades. Filosofía y Letras, 2017)
La narración del contexto sociocultural como estrategia metodológica para el fortalecimiento de competencias lectoescrituras en los niños de grado 5° educación básica primaria. Colegio Juan Luis Londoño, localidad de Usme
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2005)
Asedio a las narrativas contemporáneas. Mapa de posibles investigaciones
Este artículo propone revisar el estado de la narrativa contemporánea partiendo desde una perspectiva literaria y avanzando hacia su papel y uso en las ciencias sociales. Tras una distinción inicial de los términos narración, ...
Asedio a las narrativas contemporáneas. Mapa de posibles investigaciones
Este artículo propone revisar el estado de la narrativa contemporánea partiendo desde una perspectiva literaria y avanzando hacia su papel y uso en las ciencias sociales. Tras una distinción inicial de los términos narración, ...
Narración de cuentos para fomentar la comprensión lectora de los estudiantes de ESL
(Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del InglésUniversidad El BosqueFacultad de Educación, 2022)
Esta investigación-acción cualitativa analizó la implementación de la narración de historias como método pedagógico en una escuela pública de secundaria en los Estados Unidos. Los participantes del estudio fueron todos ...