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Mostrando ítems 1-7 de 7

Público de evento não identificado no Centro de Convenção da UFPE

Assessoria de Comunicação Social (Memorial Denis Bernardes, 2019)

A formação do licenciado em educação física do Centro Acadêmico de Vitória – UFPE em tempos de inclusão educacional

SILVA, Ângela Maria da (2018)

Manutenção de clusters semânticos em sistemas de integração de dados em ambientes P2P

Silva, Edemberg Rocha da (Universidade Federal de Pernambuco, 2015)

Benefício de prestação continuada à pessoa com deficiência: observações de decisões nos juizados especiais federais em Recife a partir da teoria dos sistemas sociais de Niklas Luhmann

Souza, Patrícia Alpes de (Universidade Federal de Pernambuco, 2015)

Políticas públicas de educação inclusiva voltada para estudantes com deficiência na educação superior: o caso da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

SANTANA, Maria Zélia de (Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2016)

Panorama of nutrigenomics in Brazil from the perspective of BioethicsPanorama de la nutrigenómica en Brasil desde la perspectiva de la BioéticaPanorama da nutrigenômica no Brasil sob a perspectiva da Bioética

Fischer, Marta Luciane; Cini, Ricardo de Amorin; Zanata, Amanda Amorin; Nohama, Norton; Hashimoto, Mauro Seigi; da Rocha, Valquiria Batista; Rosaneli, Caroline Filla (Universidad Militar Nueva Granada, 2020)

Panorama of nutrigenomics in Brazil from the perspective of BioethicsPanorama de la nutrigenómica en Brasil desde la perspectiva de la BioéticaPanorama da nutrigenômica no Brasil sob a perspectiva da Bioética

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Público de evento não identificado no Centro de Convenção da UFPE

A formação do licenciado em educação física do Centro Acadêmico de Vitória – UFPE em tempos de inclusão educacional

Manutenção de clusters semânticos em sistemas de integração de dados em ambientes P2P

Benefício de prestação continuada à pessoa com deficiência: observações de decisões nos juizados especiais federais em Recife a partir da teoria dos sistemas sociais de Niklas Luhmann

Políticas públicas de educação inclusiva voltada para estudantes com deficiência na educação superior: o caso da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Panorama of nutrigenomics in Brazil from the perspective of BioethicsPanorama de la nutrigenómica en Brasil desde la perspectiva de la BioéticaPanorama da nutrigenômica no Brasil sob a perspectiva da Bioética

Panorama of nutrigenomics in Brazil from the perspective of BioethicsPanorama de la nutrigenómica en Brasil desde la perspectiva de la BioéticaPanorama da nutrigenômica no Brasil sob a perspectiva da Bioética