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Mostrando ítems 1-10 de 381
Software interativo como ferramenta para a otimização do ensino de biologia celular
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2017-10-19)
The learning of Cell Biology in High School presents some obstacles to students, which are intrinsic to the content. First, there is a relatively extensive vocabulary of terms that is not part of everyday life. Second ...
A defasagem no ensino de biologia celular e o aprendizado de genética
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilDepartamento Acadêmico de EnsinoLicenciatura em Ciências BiológicasUTFPR, 2021-11-18)
Biology in high school is a discipline that works with a great variety of contents and concepts, many of them are abstract and require a greater understanding of students for their full understanding, this fact can be ...
As células-tronco como tema gerador para o ensino voltado a divulgação científica e a aprendizagem de Biologia
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2016-07-07)
Technological innovations changed the world, ways of interaction and access to information and knowledge, requiring changes in education also. Brazilian documents such as Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), its ...
Introdução de atividades práticas no ensino de biologia
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeira, 2011-06-04)
This study aimed to verify the importance of practical activity in the assimilation of the contents of the second grade students of high school, the discipline of biology. The activities were implemented: creation of models ...
O uso das metodologias ativas como promotoras da alfabetização científica no ensino de ciências
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducação em CiênciasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e SaúdeCentro de Ciências Naturais e Exatas, 2022-08-25)
The present work seeks to articulate scientific literacy with the use of active methodologies in the teaching of basic concepts of science, in elementary and higher education. We seek to answer the research problem: how ...
Anaphase spindle oscillations in HeLa cell depleted of MCAK [2a. Second place]
(The American Society for Cell Biology, ASCB Image & Video Library, 2016)
Anaphase spindle oscillations in HeLa cell depleted of MCAK [2a. Second place]
(The American Society for Cell Biology, ASCB Image & Video Library, 2011)
Um estudo sobre a utilização da plataforma Moodle no processo de ensino e aprendizagem de Biologia.
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, 2015-06-24)
This research investigates an educational product of biology, developed through a methodological instrument, the Moodle Platform. The goal of the research was to analyze the implementation of a didactic sequence prepared ...