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Mostrando ítems 1-10 de 1090
Sequências de números reais: uma abordagem no ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014-11-27)
This work is a didatic proposal to develop mathematical skills and expertise on sequences of real numbers for High School, combining theory and practice
Cálculo diferencial e integral uma mudança de foco
(Florianópolis, SC, 2012)
A contextualização na matemática
(Florianópolis, SC, 2012)
Sequências de números reais: uma abordagem no ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Sequências de números reais: uma abordagem no ensino médio
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Limites e derivadas no ensino médio: possibilidades de ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-02-04)
O presente trabalho tem como objetivo indicar possibilidades de se ensinar limites e derivadas no Ensino Médio. Para tanto, a metodologia aplicada é de caráter qualitativo e investigativo, onde as ações realizadas foram ...