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Mostrando ítems 1-10 de 475
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR DE ONTEM E O BRINCAR DE HOJE
(Universidade Federal de São Paulo, 2023-07-11)
Este trabalho de conclusão de curso busca compreender como o brincar está inserido na Educação Infantil, considerando as restrições em relação ao brincar no dia a dia das crianças pequenas. A problemática da pesquisa surgiu ...
A ausência do brincar na educação infantil : relato de experiência de estágio extracurricular
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-08)
Este trabalho aborda um relato de experiência de estágio em um colégio privado na
Zona Sul de São Paulo. Trata do brincar na Educação Infantil. Além da
contextualização do relato, aborda a fundamentação teórica em torno ...
Brincar na rua: entre memórias de adultos e práticas infantis na atualidade
(Florianópolis, SC, 2017-11)
O presente trabalho busca refletir sobre o brincar na rua e os possíveis motivos de sua ausência em diferentes contextos da infância atual com o objetivo analisar as mudanças do brincar em diferentes gerações e nas práticas ...
Crianças e tecnologias: o papel do brincar para as infâncias contemporâneas
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoUFJF, 2023)
O brincar no desenvolvimento da criança na creche
(Faculdade de EducaçãoCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFBA/FacedBrasil, 2016-08-02)
O presente estudo tem como tema “O brincar no desenvolvimento da criança na creche”, o qual surgiu de uma inquietação em perceber como o professor vê o brincar de forma casual, sem nenhuma fazer relação com a aprendizagem, ...
O brincar e a arte: conhecendo e brincando com jogos infantis em Pieter Bruegel
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Docência na Educação InfantilUFMG, 2015-12-05)
A Infância e o brincar na contemporaneidade: riscos e possibilidades pela perspectiva psicanalíticaChildhood and play in contemporary times: risks and possibilities from the psychoanalytic perspective
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPsicologia, 2020)