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Atenção, consciência e prática pedagógica: um estudo de suas interconexões
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2014-02-25)
This thesis entitled, Attention, Consciousness and Practice of Teaching: A Study of its
Interconnects, argues about a relationship between development of attention and
consciousness and its connection to the pedagogical ...