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Mostrando ítems 1-10 de 269
Estudando as frações
(2011)
Sobre ensino e aprendizagem de frações
(Universidad de Costa Rica, 2014)
A compreensão do conceito e operações básicas envolvendo frações com a utilização de materiais manipuláveis
(2016)
Este trabalho busca respostas sobre os impactos causados no processo de ensino-aprendizagem pela utilização de materiais lúdicos manipuláveis em aulas de matemática, especificamente, no ensino de frações. O experimento foi ...
Aprendizagem do conceito de frações frente a situações de aprendizagem sugeridas pela secretaria de educação do Estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
O objetivo da pesquisa era verificar a existência de referenciais científicos propostos por Piaget e colaboradores para que seja feita a construção operatória ou significativa do conceito de frações. A pesquisa foi realizada ...
Experiência do ensino-aprendizagem de frações
(Unila, 2014-10)
De acordo com pesquisas e estudos acerca do ensino-aprendizado do conteúdo de Frações
nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, observou-se grandes dificuldades na sua compreensão e
contextualização em sala de aula. Desta ...