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Mostrando ítems 1-10 de 190
Qualidade da Mediação e Indicadores de Estresse em Professores Alfabetizadores
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUFESMestrado em Psicologia, 2015-08-28)
La retroalimentación y su relación con el aprendizaje autónomo de los estudiantes de la Institución Educativa Andahuasi, 2022
(Universidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPE, 2023-12-28)
Objetivo: Para efectuar el presente estudio, nos planteamos el propósito de cómo la retroalimentación puede incidir en el aprendizaje autónomo de los educandos del nivel secundario. Medios y Materiales: Consideramos una ...
Intencionalidade e agenciamento na previsão do potencial de aprendizagem em uma atividade computacional
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)
Modelo de estrategias de procesamiento de información en el desarrollo de habilidades cognitivas de aprendizaje de los alumnos del segundo grado del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru del Distrito de Tumán
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-01-06)
Esta investigación se relaciona con las habilidades cognitivas de aprendizaje. Por ello la
experimentadora planteó como objetivo diseñar y aplicar un modelo de estrategias de
procesamiento de información para desenvolver ...
Programa construyendo rutas de esperanza y oportunidades (CREO) y su efectividad en el proceso de resocialización de los internos del establecimiento penitenciario de Pucallpa entre los años 2016 - 2018
(Universidad Nacional de UcayaliPE, 2021)
La presente investigación tuvo por finalidad determinar en qué medida el Programa Construyendo Rutas de Esperanza y Oportunidades – CREO es eficaz en el Proceso de resocialización de los internos del Establecimiento ...
El software educativo como estrategia de aprendizaje de los estudiantes del grado 4° en la apropiación de las operaciones básicas
(Facultad de Humanidades y EducaciónLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología, 2017)
La evaluación de intersubjetividades en la carrera proyectual del diseño
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2017)
La experimentación proyectual en la enseñanza: Enseñar a construir sentido
(Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2020)