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Mostrando ítems 1-10 de 1559
Textualidad e intertextualidad en el análisis del currículum
El autor propone una reconceptualizacíón del currículum a partir del concepto de «texto» tal como se interpreta actualmente en el análisis y teoría del texto, como «Secuencia coherente de signos lingüísticos producidos por ...
Forma????o de pedagogos e identidade profissional: tens??es sobre a diversidade de atua????es profissionais
(Faculdade de Educa????oPrograma de P??s Gradua????o em Educa????oUFBA/Facedbrasil, 2016-10-10)
Curr??culo rizom??tico e forma????o: "um pouco de poss??vel, sen??o eu sufoco"
(Faculdade de Educa????oPrograma de P??s-Gradua????o em Educa????oUFBA/Facedbrasil, 2015-08-28)
Currículos instituídos, atos de currículo instituintes e transduções curriculares no contexto dos cursos técnicos integrados de nível médio do IFBA.
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2018-11-12)
A presente tese é resultado de uma pesquisa no campo da Educação, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia. O estudo tem como centralidade apresentar uma reflexão ...
Currículo rizomático e formação: "um pouco de possível, senão eu sufoco"
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FacedBrasil, 2015-08-28)
O presente trabalho visou explorar as diferenças nas experiências formativas a partir da
imbricação entre currículo rizomático e subjetivação. De maneira geral, busquei compreender
o currículo sob a perspectiva do conceito ...
O conceito de currículo oculto em artigos publicados na biblioteca eletrônica SciELO (2001 - 2015)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2017-02-24)
This Master's Dissertation is structured around the following question: What the scientific articles published in the SciELO electronic library from 2001 to 2015 reveal when they address the hidden curriculum concept? As ...