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Mostrando ítems 1-10 de 427
New lead compounds in the search for pure antiglucocorticoids and the dissociation of antiglucocorticoid effects
(Pergamon-Elsevier Science Ltd, 2009-02)
Antiglucocorticoids that act as antagonists at the glucocorticoid receptor (GR) level may be used to block or modulate the undesirable effects of glucocorticoid excess (from endogenous or exogenous origin). RU486 developed ...
Antiherpes virus activities of new 6-19 carbon-bridged steroids and some synthetic precursors
(International Medical Press, 2003-09)
Three synthetic 6,19-carbon bridged steroids: 3β,20β -diacetyloxy-5α-chloro-19a(R)-hydroxy-6,19-methanopregnane, 3β,20β-diacetyloxy-5α-chloro-6,19-methanopregnane, 6,19-methanopregn-4-ene-3,20-dione and four synthetic ...
Portaria 018 2021 - Conselho de Unidade do CSE.
(2021-02-18)
Art. 1º - DESIGNAR como representantes do CAAD, os membros abaixo
relacionados, no Conselho de Unidade do CSE, com mandato de 01 ano, a partir de 21
de janeiro de 2021.
- Luiz Fernando Teixeira Britto (Titular) - ...
O direito da criança ao respeito, à participação e à liberdade em discursos de professores/as
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – RondonópolisUFMT CUR - RondonopólisPrograma de Pós-Graduação em Educação - Rondonópolis, 2015-09-11)
This paper is part of a collective research project of the Contemporary Infancy and Youth Group (GEIJC, in Portuguese), at the Federal University of Mato Grosso (UFMT), municipality of Rondonópolis campus, which has ...
Os direitos da criança e do adolescente em artigos acadêmicos de educação
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) – RondonópolisUFMT CUR - RondonopólisPrograma de Pós-Graduação em Educação - Rondonópolis, 2015-03-23)
This research falls within the scope of the research group Children, Youth and Contemporary Culture (GEIJC), in the search line Childhood, Youth: Rights and Policies, linked to the Graduate Program in Education of the ...
Aplicación de fábulas tradicionales paradesarrollar la comprensión lectora en niñosy niñas de cinco años de la I.E.I. N° 018 de TingoMaría, Rupa Rupa, Leoncio Prado, Huánuco - 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-01-30)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida
la Aplicación de Fábulas Tradicionales Desarrolla la Comprensión Lectora en
niños y niñas de cinco años de la I.E.I. N° 018 de Tingo María, ...