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Mostrando ítems 891-900 de 940
MMAR: sistema web para modelagem molecular tridimensional utilizando realidade aumentada
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2017-09-05)
The present work is a part of the Stricto Sensu Postgraduate Program in Network Educational Technologies, following the line of research of Development of Network Educational Technologies, and makes available as its final ...
Material didático digital, games e gamification: conexões no design para implementação de cursos online
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2017-08-14)
Recent studies highlight the use of digital games and game design elements in the educational context (GEE, 2005; VAN ECK 2006, DETERDING, 2011; ERENLI, 2013; ALVES; MINHO; DINIZ, 2014; BUSARELLO, 2016), however few are ...
Utilização do Moodle como ferramenta de gestão e comunicação entre as coordenações de curso de graduação do Centro de Ciências Sociais e Humanas da UFSM
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2019-07-31)
The present study, developed within the research line Management of Networked
Educational Technologies, of the Graduate Program in Networked Educational Technologies
(PPGTER) of the Federal University of Santa Maria ...
Ensino de programação orientada a objetos na educação profissional por meio do desenvolvimento de jogos apoiado pelo ambiente greenfoot
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2019-08-27)
This dissertation is associated with the research line Development in Network Educational
Technologies of the Graduate Program in Educational Network Technologies of the
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) and ...
Investigação da customização da plataforma AVA “Moodle” para uso no ensino de línguas a distância
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2019-08-30)
The use of a virtual learning environment (VLE) is fundamental to distance learning.
Different courses are offered in this modality, including language teaching, in order to
minimize geographical problems and to expand ...
SchoolGamify: uma proposta de aplicativo mobile para implementar a gamificação e a sala de aula invertida no contexto escolar
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2021-03-15)
The technologies inserted in our daily lives advance rapidly. However, in the school
context, such advances are not always observed when evaluating the teaching and
learning methodologies applied and integrated into ...
Desenvolvimento de material didático digital de língua inglesa na perspectiva de sala de aula invertida
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2018-08-15)
The Internet has been a channel for easy access to information. In it we find an infinity of content: educational, professional, recreational, etc. With the advent of Web 2.0 (O'Reilly, T, 2004), technology has been an ...
Proposta de gestão pedagógica para o ensino de língua portuguesa por meio de dispositivos móveis
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2019-08-26)
The contemporary and technological scenario demands new skills from its users for reading, comprehension and production of digital and multimodal texts disseminated in society (ROJO 2015; RIBEIRO 2016), mainly through ...
Desenvolvimento de material didático digital para o ensino de Língua Portuguesa na perspectiva de gêneros e multiletramentos
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2018-08-14)
Researches in the field of Applied Linguistics identify gaps into the processes of consuming and producing multimodal genres in the elementary school (MOTTA-ROTH, 2006, 2008; HYLAND, 2003, 2007; MEURER, 2011, ROSE; MARTIN, ...
A produção de material didático digital para o ensino de inglês: o desafio da transposição didática
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2020-08-27)
This work, developed in the concentration area Educacional Network Technologies: Innovation and
Democratization, within the research line Development of Educational Network Technologies, from
PPGTer/UFSM, aims at presenting ...