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Mostrando ítems 891-900 de 922
Innovative ICT-based Pedagogical PracticesPrácticas Pedagógicas Innovadoras Mediadas por las TICPráticas pedagógicas inovadoras mediadas por TIC
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2021)
Educação para as TIC nos cursos de pedagogia a distância: análises curriculares por meio da mídia-educação
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2017)
Tessituras entre mediação e autoria nas práticas de currículo na formação a distância: a construção do conhecimento no contexto universitário
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pesquisa e Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FACEDbrasil, 2014-07-28)
A mediação e a autoria são práticas constantes no processo de construção do conhecimento, principalmente em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) durante a formação em práticas curriculares a distância. A interrelação ...
O enriquecimento da interação por Redes Sociais entre estudantes e professores na EaD
(Florianópolis, 2019)
Prácticas Pedagógicas Innovadoras Mediadas por las TICPráticas pedagógicas inovadoras mediadas por TICInnovative ICT-based Pedagogical Practices
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2021)
Las tics y el uso de evea en instituciones de educación básica en Guayaquil-EcuadorTics and the use of evea in the basic education institutions in GuayaquilEcuadorAs ticas e o uso da evea nas instituições básicas de educação no GuayaquilEquador
(Corporación Universitaria Lasallista, Editorial Lasallista, 2019)
Atividades de navegação on-line sugeridas em material didático de espanhol: pertinência versus modismo
(Universidade Federal de UberlândiaBRPrograma de Pós-graduação em Estudos LinguísticosLinguística Letras e ArtesUFU, 2016)
Taghunt School: plataforma web das coisas como ferramenta de apoio à educação
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Ciencia da Computacao, 2018)
Avaliação de um curso à distância de prevenção ao uso de álcool e outras drogas voltado para educadores
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em PsicologiaUFJF, 2016)