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Propuesta metodológica para el (re)diseño curricular de la asignatura de lengua bribri, impartida en el I y II Ciclo de la Educación General Básica, desde la perspectiva de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas
(2020)
El presente trabajo explora la posibilidad de (re)diseñar el programa actual de lengua bribri de I y II Ciclo de la Educación General Básica desde el diseño curricular en segundas lenguas. El objetivo principal consiste ...
Un viaje al pasado
(Universidad Nacional Autónoma de MéxicoCentro de Enseñanza para Extranjeros, 2024)
Roberto Alvira
(2012)
Luz Stella Hernández
(2012)
Lengua y cultura al aula. Una apuesta al arte, la tecnología y la lingüística
(Universidad Nacional de Rosario, 2016-12)
Reseña sobre Cintia Carrió (Dir). moqoit. Participan: Natalia Bas,Priscila Sandoval, Walter Sotil, Iván Paciuk, MicaelaLorenzotti, Luciano De Liberato, Julieta Fort Villa. Materialinteractivo. DVD. UNL, 2016
Sistema de demostrativos en lenguas tepehuanas: un contraste entre tepehuano del sureste y tepehuano del norte
(MORENO RAMÍREZ, MÓNICA, 2016)
Las lenguas en vía de extinción y la pérdida del componente cultural en los estudiantes de educación superior
Esta investigación determinó el interés y la importancia de las lenguas nativas colombianas como un factor primordial del componente cultural nacional en los estudiantes de educación superior. Se utilizó un diseño observacional ...
El aprendizaje de lenguas es una cultura multilingüe con miras a la integración
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2006-11)
Una lengua, un idioma, es el instrumento por medio del cual un grupo humano transmite su modo de ver y entender el mundo, de sentir, experimentar la vida por tanto la lengua juega un importante rol en el aprendizaje. En ...
Propuesta para el diseño de un curso de cultura americana y británica en la Alianza Social Educativa A.S.E. Para estudiantes adolescentes
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2010)