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Mostrando ítems 81-90 de 273
Efectos de la actividad física y condición física sobre funciones ejecutivas y rendimiento académico en niños de Educación Primaria. Una revisión sistemática
Esta revisión sistemática buscó investigar la influenciade la actividad física y la aptitud física en las funcionescognitivas y el rendimiento académico. Los estudios seidentificaron en cuatro ...
Regulación cognitiva y emocional en la toma de decisiones y dimensiones afectivas en personas con dependencia y sin dependencia a las drogas.
(Universidad de Concepción.Facultad de Ciencias SocialesDepartamento de Psicología., 2021)
Los individuos con dependencia a las drogas frecuentemente muestran signos de
deterioro de procesamiento de la emoción, de la autorregulación y de la toma de
decisiones, incluso después de la abstinencia prolongada del ...
Actividad eléctrica no lineal de las ondas beta cerebrales durante una prueba de atención alternante e inhibición de la interferencia
(Fondo Editorial EIA - Universidad EIA, 2022-06-01)
Introducción: la atención alternante es un proceso que permite cambiar el foco atencional de un estímulo a otro con rapidez. En tanto, la inhibición de la interferencia corresponde a la capacidad de inhibir respuestas ...
Perfil del funcionamiento ejecutivo en pacientes con diagnóstico de esquizofrenia en condición de inimputables
(PsicologíaMaestría en NeuropsicologíaMedellín, 2017)
Modelos de variables latentes, modelación cognitiva y memoria de trabajo: un punto de encuentro
(Instituto de Investigaciones Psicológicas, Universidad de Costa Rica, 2015)
Funciones Ejecutivas y Regulación de la Emoción: Evidencia de su relación en niñosExecutive functions and Cognitive Reappraisal ability: the relationship in children
(Universidad del Norte, 2016-05)
La habilidad de reevaluación cognitiva (HRC) es un tipo de estrategia de regulación emocional que implica resignificar un evento en orden a cambiar la respuesta emocional que el mismo dispararía. En los niños esta habilidad ...
Incidencia del Funcionamiento Ejecutivo en el Rendimiento en Comprensión Lectora en AdolescentesIncidence of Executive Functions on Reading Comprehension Performance in Adolescents
(Universidad de Almería. Servicio de Publicaciones, 2014-09)
Introducción.La comprensión lectora es una habilidad cognitiva compleja que se ha asocia-do a procesos ejecutivoscomola memoria de trabajo (MT) y la inhibición. Dado que el desa-rrollo de estas habilidades continúa hasta ...