Buscar
Mostrando ítems 81-90 de 160
Relações entre processamento fonológico e linguagem escrita nos sujeitos com distúrbio específico de linguagem
(CEFAC Saúde e Educação, 2011)
OBJETIVOS: verificar a ocorrência de alterações nas habilidades da linguagem escrita e nas habilidades do PF em criança com DEL; comparar o desempenho entre crianças com DEL e com DTL quanto às diferentes habilidades do ...
Parâmetros acústicos das líquidas do Português Brasileiro no transtorno fonológico
(Pró-Fono Produtos Especializados para Fonoaudiologia Ltda., 2010)
TEMA: o transtorno fonológico é uma das alterações de fala e linguagem mais ocorrentes na população infantil e, por isso, pesquisas utilizando medidas de avaliação objetivas devem ser desenvolvidas e aplicadas durante o ...
Desempenho auditivo de crianças com transtorno dos sons da fala após estimulação auditiva: revisão integrativa da literatura
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-05-28)
Introdução: a relação entre o estabelecimento adequado do sistema fonológico com o desenvolvimento das habilidades auditivas está bem definida, no entanto existe uma lacuna no que se refere a eficácia do treinamento auditivo ...
Correlação entre a inteligibilidade da fala e a gravidade do desvio fonológico evolutivo
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
Evolutional Phonological Disorder (EPD) may cause problems in communication, due to the restriction in the phonetic inventory and to the simplification of the phonological system, which often affects children’s speech ...
Correlação entre a inteligibilidade da fala e a gravidade do desvio fonológico evolutivo
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
Evolutional Phonological Disorder (EPD) may cause problems in communication, due to the restriction in the phonetic inventory and to the simplification of the phonological system, which often affects children’s speech ...
Programa de intervenção fonológica com escolares de risco para a dislexia: elaboração e intervenção
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
O transtorno fonológico é a característica principal da dislexia, sendo assim, a identificação e intervenção precoce desse transtorno em escolares, anterior ao processo de alfabetização, tem se tornado o foco de interesse ...
Programa de intervenção fonológica com escolares de risco para a dislexia: elaboração e intervenção
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
O transtorno fonológico é a característica principal da dislexia, sendo assim, a identificação e intervenção precoce desse transtorno em escolares, anterior ao processo de alfabetização, tem se tornado o foco de interesse ...
Processamento auditivo temporal em crianças com desvios fonológicos
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2016-01-18)
This study aims to Thirty-six children, that fit the selction criteria, selected through interviews and speech, language and hearing screening have been evaluated. The children who were aged between 6 and 8 years and 18 ...