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Mostrando ítems 81-90 de 161
A produção matemática em um ambiente virtual de aprendizagem: o caso da geometria euclidiana espacial
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-12-12)
Neste trabalho investigo como se dá a produção matemática de alunos-professores em um curso de extensão universitária à distância sobre Tendências em Educação Matemática. As interações entre os participantes aconteceram, ...
Implementación de Geogebra Como Herramienta Didáctica Para Fortalecer las Competencias Matemáticas en la Resolución de Problemas de Perímetro y Área de Figuras Planas en Estudiantes de Grado Séptimo
(Universidad de SantanderFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2020-09-29)
El presente trabajo de investigación se centró en implementar una estrategia pedagógica que permita fortalecer las competencias matemáticas apoyados en el software de GeoGebra como herramienta didáctica para la resolución ...
“El razonamiento lógico en el aprendizaje de la Matemática de los niños del nivel elemental de EGB. de la U.E. ALÓAG”
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi: UTC, 2021)
El razonamiento lógico en el aprendizaje de la Matemática de los niños del Nivel Elemental de EGB. De la U.E. Alóag.
(Ecuador: Latacunga: Universidad Tecnica de Cotopaxi; UTC., 2021)
Estrategias óptimas de inversión y consumo en un mercado con saltos alternados dependientes de los tiempos inter-arribo
(Universidad del RosarioMaestría en EconomíaFacultad de Economía, 2019)
In this paper we study optimal investment strategies that maximize expected utility from consumption and terminal wealth in a pure-jump market model where the dynamics of asset prices follow a swithching process and the ...
Simulação do escoamento bifásico de água e óleo em reservatórios de petróleo naturalmente fraturados utilizando métodos de volumes finitos acoplados a modelos de fraturas com dimensão reduzida
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Engenharia Civil, 2018)
O ensino de matemática na escola pública: uma (inter)invenção pedagógica no 7º ano com o conceito de fração
(Universidade Federal do Espírito SantoBREducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFES, 2011-06-02)
The present work investigates the acquisition of the concept of rational number in its fractional representation in a group of 36 seventh grade students of the fundamental schooling, in a public school of Guarapari/ES. The ...
Contextualización de la aritmética de números complejos en situaciones simples de geometría y física
(2017)
La matemática se enseña tradicionalmente de un modo que favorece a los estudiantes capaces de entender los conceptos abstractos, pero ellos son la minoría. La mayoría de las personas aprenden de una manera más efectiva ...
Estrategias de acondicionamiento acústico pasivo aplicados en el diseño geométrico de la cobertura del nuevo Arena Indoor de Trujillo 2019
(Universidad Privada del NortePE, 2019)