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Mostrando ítems 81-90 de 2545
Realidad mixta/híbrida para la enseñanza de la animación en la educación superiorMixed/Hybrid Reality for Teaching Animation in Higher Education
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
Fundamentación ontológica del mundo virtual a partir de la filosofía de Nicolaï Hartmann
(2021-07)
En el siguiente artículo se presenta una investigación filosófica acerca de la conformación ontológica del
mundo virtual. Esta es un aporte teórico al debate contemporáneo de la filosofía de la computación sobre
la ...
Sensorialidad virtual y realidad artificial
(Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, 2014)
Realidad virtual: arte y ciencia
(Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Colombia. Sede Bogotá, 2002-01-04)
La Realidad Virtual (VR) es una configuración especial de la tecnología computacional que coloca al ser humano como su centro manipulando sus sentidos de percepción por medio de entornos tridimensionales sintetizados por ...
"Una escultura mas allá de la piedra"
(Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación. Revista Digital Universitaria, 2005-12-10)
¿Cómo y por qué hacer un proyecto de realidad virtual sobre el modelado tridimensional?, la respuesta va más allá de una explicación técnica, de uso de programas o tecnología de punta. Es una cuestión de adaptación de los ...
Literacidades traficantes: Indagación fenomenológica y auto-etnográfica alrededor de la práctica artística en los procesos cognitivos de creación del conocimiento. Estudio de casoTrafficking Literacies: Phenomenological and Auto-Ethnographic Inquiry Around Artistic Practice in the Cognitive Processes of Knowledge Creation. Case Study
(Universidad Nacional de Educación, 2022)
Literacidades traficantes: Indagación fenomenológica y auto-etnográfica alrededor de la práctica artística en los procesos cognitivos de creación del conocimiento. Estudio de casoTrafficking Literacies: Phenomenological and Auto-Ethnographic Inquiry Around Artistic Practice in the Cognitive Processes of Knowledge Creation. Case Study
(Universidad Nacional de Educación, 2022)