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Mostrando ítems 81-90 de 667
Percepção de estudantes de escolas públicas sobre o ambiente e a alimentação disponível na escola: uma abordagem emancipatória
(Associação Paulista de Saúde Pública, 2014)
Este estudo tem como objetivo analisar a percep¬ção dos escolares da rede pública sobre o ambiente escolar e a alimentação disponível na escola. Na perspectiva da abordagem qualitativa e segundo pressupostos da pesquisa ...
A concepção de negligência e a demarcação colonial como operadores de sujeitos vulnerabilizados: diálogos epistemológicos em práticas de saúde
(ABRASCO, 2018)
Problematiza-se a cumplicidades do projeto político, econômico e científico da modernidade e as relações de poder (coloniais) estabelecidas. Com críticas ao sujeito epistêmico neutro e universal da ciência moderna eurocêntrica, ...
O que pode o filosofar no ensino fundamental: caminhos para uma educação na perspectiva emancipatória
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)