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Mostrando ítems 81-90 de 15506
Integral definida: aplicações em administração
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCampo Mourao, 2012)
The mathematical functions used to describe the behavior of critical processes on organizations are frequently simplified, because there are too much variables envolved, but the oversimplification
(to get easier processes ...
La formation technologique des enseignants : un défi majeur
(Universidad de Costa Rica, 2015)
Concepções de educação emocional e a coordenação pedagógica
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia, 2020-12-14)
Traditionally, the school is the main space to develop the human being's cognitive. But, in the face of a society more and more complex and of little time destined to inter and intra-personal emotional work, the school ...
A implementação do projeto de educação integral em uma escola estadual mineira: desafios e possibilidades
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2017)
Juventudes, formação humana e escola pública: uma análise dos sentidos da integralidade no programa de educação integral de Pernambuco
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2016)
Professional's ethical formation and professional ethics of the professorFormación ética del profesional y ética profesional del docente
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2019)
Formación integral y complejidad en la educación básica secundaria
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2016)
Formación Integral y complejidad en la Educación Básica Secundaria, es una tesis doctoral que centra su objeto de estudio en la educación desde la complejidad, escenario significativo para interpretar e identificar nuevas ...
Relaciones entre la formación integral y la educación en derechos humanos en el Colegio Estanislao Zuleta I.E.D
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2015)
Prácticas pedagógicas de los docentes en procesos de formación integral
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2021)