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Mostrando ítems 81-90 de 4727
O laboratório de educação matemática na formação inicial de professores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Contribuições de um projeto didático para a formação do professor pesquisador
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
A formação do pesquisador na pós-graduação em educação na universidade moderna: valores epistemológicos e ético-políticos
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013)
Contribuições de um projeto didático para a formação do professor pesquisador
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Avaliando uma proposta de metodologia de formação continuada em química
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Neste trabalho descrevem-se ações metodológicas realizadas durante a execução de um projeto de intervenção realizado em parceria com a Diretoria de Ensino de Andradina, envolvendo professores de química vinculados a ela. ...
Formação de professor como pesquisador da/para América LatinaAnais do XXII Seminário de Formação de Professores para o MERCOSUL/ CONE SUL
(Florianópolis, SC: UFSC/PRODEGESP, 2017)
O currículo da rede pública estadual paulista e a proposta de sistematização de conteúdos temáticos por professores-pesquisadores de educação física
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
O currículo da rede pública estadual paulista e a proposta de sistematização de conteúdos temáticos por professores-pesquisadores de educação física
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
A consolidação da formação do professor-pesquisador da Pós-Graduação em Educação da UFPA: o(s) produto(s) científico(s) em foco
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012)
A FORMAÇÃO DO PESQUISADOR EM LITERATURA: PROPOSIÇÃO DE UM ITNERÁRIO
(Universidade Federal do Pará, 2016)