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Mostrando ítems 81-90 de 2150
A gente é nascido e criado aqui.: memória e territorialidade no bairro Boa Vista, Bragança Paulista - SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-03-09)
O município de Bragança Paulista/SP encontra-se em um contexto regional marcado por significativas transformações socioambientais decorrentes de períodos econômicos caracterizados por momentos sucessivos de crescimento e ...
A gente é nascido e criado aqui.: memória e territorialidade no bairro Boa Vista, Bragança Paulista - SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-03-09)
O município de Bragança Paulista/SP encontra-se em um contexto regional marcado por significativas transformações socioambientais decorrentes de períodos econômicos caracterizados por momentos sucessivos de crescimento e ...
Condições materiais no atendimento escolar à educação infantil no campo : região de Bragança Paulista/SP (2007 a 2015)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2017-07-25)
The purpose of this study is to describe the current conditions of the school support system that Brazilian Countryside Early Childhood Education students are provided with. This study was conducted at schools in the state ...
“É um pessoal lá de Bragança...”: um estudo antropológico acerca de identidades de migrantes em uma festa para São Benedito em Ananindeua/PA“They’re people from Bragança...”: an anthropological study about identity in a feast conducted by the immigrants in honor of Saint Benedict in Ananindeua-PA, Brazil
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Filosofia e Ciências HumanasUFPAPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2014)
A gente é nascido e criado aqui.: memória e territorialidade no bairro Boa Vista, Bragança Paulista - SP
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A memória da gastronomia e o turismo na Bragança amazônica
(Universidade Federal do ParáBrasilUFPA, 2020)
Naif urbano: percepção visual no trânsito de Bragança, Castanhal e Belém
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da ArteUFPAPrograma de Pós-Graduação em Artes, 2017)