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Mostrando ítems 81-90 de 353
Metodologias ativas de ensino-aprendizagem: reflexões críticas viabilizando o repensar das práticas e condutas na educação em saúde bucal, com ênfase em adolescentes.Active teaching-learning methodologies: critical reflections enabling the rethinking of practices and behaviors in oral health education, with emphasis on adolescents.
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Saúde Ambiental e Saúde do Trabalhador (Mestrado Profissional), 2018)
Abordagem CTS no ensino de astronomia: formação de professores mediada pela situação problema “Centro de Lançamento de Alcântra”
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017)
Bolsa de assistência ao estudante de graduação em enfermagem como atividade de aprendizagem em um hospital universitário
(Universidade Federal de Santa MariaBREnfermagemUFSMPrograma de Pós-Graduação em Enfermagem, 2008-12-15)
La formación profesional puede ser comprendida como un proceso amplio que
apunta para el desarrollo integral del estudiante. De esta forma, es preciso que las
actividades de aprendizaje posibiliten formar profesionales ...
Contribuições do teatro como estratégia pedagógica para o ensino de evolução biológica
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (PROFBIO), 2020)
Critical education: an alliance between Environmental Education and M-learningEducação critica: uma aliança entre Educação Ambiental e M-learning
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019)
A Estratégia Saúde da Família como cenário de aprendizagem: Análise de uma experiência de interação ensino-serviço na formação médica
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019-04-26)
The implementation of National Curricular Guidelines for medical graduation, from 2001, led to initial changes in training through the integration of teaching with the health system and also through the decentralization ...
Recent past in the chilean experience. Grounds for the pedagogy of memoryEl pasado reciente en la experiencia chilena. Bases para una pedagogía de la memoriaO passado recente na experiência chilena. Bases para a pedagogia da memória
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Experiência, filosofia e educação em John Dewey: as muralhas sociais e a unidade da experiência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-08-06)
John Dewey buscou revolucionar a educação escolar por meio de uma reconstrução filosófica e cultural. Ele procurou resolver um problema secular da filosofia: dualidades estabelecidas tanto com o idealismo quanto com o ...