Buscar
Mostrando ítems 881-890 de 931
Estudo de estratégias metodológicas e avaliativas para superar dificuldades de matemática em nível médio identificadas por meio do SAEB – 2003
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2006)
A sociedade do século XXI requer uma complexidade de informações significativas para a vida social e profissional do cidadão que propicie a qualificação constante e sistemática do seu conhecimento. Por sua vez, as revisões ...
Atletismo e desenvolvimento humano: proposição e análise de um modelo didático de ensino
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-12-07)
O conteúdo atletismo ainda não tem composto efetivamente o ambiente escolar. Diferentes fatores convergem para a construção desse cenário, seja na dimensão do professor em seu desenvolvimento profissional, na organização ...
Crianças e músicas como potência de transformação: brincadeira, integração e criação na educação infantil do Colégio Pedro II
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-26)
Diante dos desafios da obrigatoriedade do ensino de música na escola brasileira e da universalização da Educação Infantil, este trabalho visa refletir acerca das crianças e da Música como potência de transformação. A ...
A expansão dos ginásios oficiais e o campo político no estado de São Paulo (1947-1963)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-09-20)
O Estado de São Paulo contava com apenas três ginásios públicos de ensino secundário até 1930: o da Capital, o de Campinas e o de Ribeirão Preto. A partir da década de 1930 se iniciou um processo de expansão da rede de ...
Atendimento educacional especializado e a Educação de Jovens e Adultos: arte e estéticas inclusivas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-02-15)
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresenta avanços legais considerando a população que não possui instrução escolar ou não conseguiu concluí-la e o aluno com deficiência. Porém a EJA demanda, ainda, de diretrizes ...
O conceito de socialização e a educação física: um estudo piagetiano
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-10-05)
Propõe-se neste estudo, com base na perspectiva piagetiana, investigar, analisar e refletir a respeito da compreensão dos professores de Educação Física sobre o conceito de socialização. Embora trate-se de um conceito muito ...
Representações sociais de crianças de nove e dez anos sobre a utilização do smartphone no contexto da pandemia da covid-19
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-04)
A presente pesquisa, vinculada à linha de pesquisa “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem”, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNESP, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Faculdade de ...
Gestão democrática da escola pública: estudo comparado entre Brasil e Portugal
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-11)
Essa pesquisa foi desenvolvida no PPGE MARÍLIA, na linha 04 - Políticas Educacionais, Gestão de Sistemas e Organizações, Trabalho e Movimentos Sociais, cujo problema centra-se na questão norteadora: quais as semelhanças e ...