Buscar
Mostrando ítems 71-80 de 369
Impactos de corto plazo de la estrategia "De Cero a Siempre" sobre el desarrollo nutricional, cognitivo y socio-emocional de los niños beneficiarios
(UniandesMaestría en EconomíaFacultad de Economía, 2015)
Este documento presenta la evaluación de impacto de la estrategia de atención integral a la primera infancia "De Cero a Siempre" (DCAS), implementada en Colombia en el año 2011. La estrategia de identificación se basa en ...
El desarrollo socioemocional y la pedagogía de la ternura en la edad preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César VallejoPE, 2021)
El objetivo de la investigación fue analizar diferentes artículos científicos de alto
impacto sobre el desarrollo socioemocional y la pedagogía de la ternura en los
niños. El método que se utilizó en la investigación ...
Fundamentos teóricos que rigen las estrategias para el desarrollo socioemocional en el acompañamiento a niños y niñas de 0 a 3 años en las publicaciones institucionales de Perú y Argentina
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2022)
Fundamentos teóricos que rigen las estrategias para el desarrollo socioemocional en el acompañamiento a niños y niñas de 0 a 3 años en las publicaciones institucionales de Perú y Argentina
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2022)
Reflexões quanto à formação de professores para a disciplina projeto de vida: um olhar sobre a educação socioemocionalReflections on teacher training for the life project discipline: a look at socio-emotional education
(Pós-Graduação em Ensino de Ciências e MatemáticaUniversidade Federal de Sergipe, 2021)
Aprendizaje socioemocional en tiempos virtuales, una mirada sobre la ansiedad y otros problemas emocionales desde estrategias didácticas modernas
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraLicenciatura en Comunicación e Informática Educativa, 2023)
Evaluación del impacto del tratamiento ortodóncico en la auto-percepción de la condición de salud oral y el bienestar socio-emocional, en pacientes del programa de especialización en ortodoncia y ortopedia dentofacial de la Universidad de Talca: un estudio piloto
(Universidad de Talca (Chile). Escuela de Odontología., 2013)
Experiencias y efectos socio-emocionales del confinamiento por la pandemia de COVID-19 en la localidad de Usme
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Psicología, 2021-05-31)
Durante la pandemia, en el último año, el virus del SARS-CoV-2 ha cambiado drásticamente las dinámicas sociales de vida alrededor del mundo. Por lo que respecta a Colombia algunas comunidades en condiciones de vulnerabilidad ...