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Mostrando ítems 71-80 de 1247
Práticas de leitura na escola: bases para (de) formação do sujeito leitor
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-26)
A presente pesquisa tem como tema central a questão da linguagem em seu eixo dialógico, em particular os postulados sociointeracionistas. Nosso estudo adota como ponto inicial o trabalho desenvolvido em sala de aula ...
A menina que roubava livros: uma abordagem dialógica de leitura em sala de aula
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS NATAL, 2019-04-29)
The Bakhtin Circle comprehends every discursive communication as a dialogical
relation. In this bias, the meaning will only be formed through an interaction
(independently of being written or oral), in which the subjects ...
Práctica pedagógica metacognitiva para el desarrollo de la comprensión lectora en lengua extranjera
(Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2021)
Práctica pedagógica metacognitiva para el desarrollo de la comprensión lectora en lengua extranjera es una investigación que tiene su génesis en la necesidad de resignificar, la práctica pedagógica orientada al mejoramiento ...
Concepções de professores alfabetizadores sobre leitura: implicações na formação leitora de seus alunos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2018-02-28)
Sob a perspectiva dialógica da linguagem, a leitura é compreendida como atribuição de sentido, pois o texto passa a ser o lugar da interação entre os sujeitos que, de forma ativa e dialógica, se constroem e são construídos ...
Conceptualist Strategies in Visual Arts from a Symbolic Hermeneutic ApproachLas estrategias conceptualistas en artes visuales desde un enfoque hermenéutico simbólico
(Universidad de Costa Rica. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000. Correo de soporte: revistas@ucr.ac.cr, 2023)
O comentário no site www.papodehomem.com.br: reflexão sobre prática de escrita e leitura, gênero discursivo e contínuo dialógico
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-05-30)
The paper that is presenteda aims to reflect on the practice of reading and writing on the internet, particulary in www.papodehomem.com.br webpage. From these practices, we also reflect on the typical comment as discursive ...
Criação e repressão: Caio Fernando Abreu e a censura no Brasil da segurança nacional
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2014-02-28)
This study is inserted in jurisdiction of literary studies of comparative literature and social criticism. Accordingly, in addition to find an explanation of aesthetic specificity, we believe in the significant importance ...
Racismo científico: o eu, o outro e o nós: práticas para o ensino de biologia
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarCâmpus ArarasCiências Biológicas - CBL-Ar, 2022-09-15)
This Academic Work aims to propose, from the theme of Scientific Racism, the elaboration and analysis of a didactic sequence that can address racism and science as points to understand promote the teaching for Ethnic-Racial ...