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Mostrando ítems 71-80 de 382
Utilização de ambiente virtual de aprendizagem como meio de integrar as tecnologias da informação e comunicação à prática pedagógica de professores na educação básica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Tecnologia, 2017-10-20)
This study aimed to verify the possibility of using a Virtual Learning Environment (VLE) as a means of integrating information and communication technologies (TICs) into the pedagogical practice of teachers in basic ...
Interação nos ambientes virtuais de aprendizagem: análise de dois fóruns de discussãoInteraction in virtual learning environments: an analysis of two discussion forums
(Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz, 2010)
Interação nos ambientes virtuais de aprendizagem: análise de dois fóruns de discussãoInteraction in virtual learning environments: an analysis of two discussion forums
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2017)
Ambientes virtuales y formación empresarial. Virtual environments and entrepreneurial training
(Revista científica Pensamiento y Gestión, 2013)
Foreign language instruction: Students' perception of a virtual learning environment
(Florianópolis, 2014)
A elaboração de um ambiente virtual de aprendizagem em síndromes genéticas
(CEFAC - SAÚDE E EDUCAÇÃOSão Paulo, 2013-03)
Objetivo: desenvolver um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para alunos do ensino
fundamental sobre síndromes genéticas. Método: o AVA, conhecido como Cybertutor, possibilita o
aprendizado do aluno pela internet ...
Experiencias docentes en el desarrollo del pensamiento crítico a través de entornos virtuales de aprendizaje en el área de estudios sociales de EGB Superior
(Universidad de Cuenca, 2023-06-14)
Background: Teachers must have the ability to provide strategies that help their students to
develop the essential competencies to develop in the new virtual reality. Objective: To analyze
how the use of virtual learning ...
Virtual learning environment: Learning from ethics in the performance of the Statutory Auditor, a reflection from the Problem-based learningAmbientes virtuales de aprendizaje: Aprendiendo de ética en el ejercicio de la Revisoría Fiscal, una reflexión desde el Aprendizaje Basado en problemas
(Universidad Militar Nueva Granada, 2016)
Cartografia da produção de subjetividade em ambiente virtual de aprendizagem para a formação de docentes online
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do ConhecimentoUFBA/FacedBrasil, 2015-10-26)
A subjetividade é produzida a partir de múltiplos componentes heterogêneos, não é possível falar em subjetividade generalizada, mas subjetividade prática e pessoas constituídas na experiência social e em seus caminhos ...