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Mostrando ítems 71-80 de 436
Diseño, implementación y evaluación de la metodología Aprendizaje Servicio en la carrera de Fonoaudiología
(2019)
Introducción: el perfil de egreso de la carrera de Fonoaudiología de la Pontificia Universidad Católica de Chile (UC) compromete que
los estudiantes desarrollen habilidades transversales esenciales para entregar un servicio ...
Aplicación de estrategias de comprensión lectora para elevar logro de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 115
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El presente trabajo académico plan de acción permite conocer la influencia que tiene las estrategias de enseñanza de comprensión lectora para elevar el logro satisfactorio de aprendizajes de los estudiantes del segundo ...
Aplicación de estrategias de comprensión lectora para elevar logro de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 115
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente trabajo académico plan de acción permite conocer la influencia que tiene las estrategias de enseñanza de comprensión lectora para elevar el logro satisfactorio de aprendizajes de los estudiantes del segundo ...
Aplicación de estrategias de comprensión lectora para elevar logro de aprendizaje en la Institución Educativa Pública N° 115
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente trabajo académico plan de acción permite conocer la influencia que tiene las estrategias de enseñanza de comprensión lectora para elevar el logro satisfactorio de aprendizajes de los estudiantes del segundo ...
Comprensión de textos descriptivos
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2020)
El presente estudio está enfocado básicamente a tener en cuenta la problemática del texto descriptivo, ¿por qué?, pues bien, porque existe disparidad de opiniones acerca de si es una tipología textual. Por un lado, Miriam ...
Comprensión de textos descriptivos
(Universidad Nacional de Trujillo, 2020)
El presente estudio está enfocado básicamente a tener en cuenta la problemática del texto descriptivo, ¿por qué?, pues bien, porque existe disparidad de opiniones acerca de si es una tipología textual. Por un lado, Miriam ...
Mapas de progreso del aprendizaje. Comunicación : lectura
(IPEBA, 2013-09)
Describe la progresión cualitativa de la competencia lectora. La concepción subyacente de lectura que fundamenta este mapa es la interacción entre el lector, el texto y el contexto. La lectura se entiende como un proceso ...
Mapas de progreso del aprendizaje. Comunicación : lectura
(IPEBA, 2013-09)
Describe la progresión cualitativa de la competencia lectora. La concepción subyacente de lectura que fundamenta este mapa es la interacción entre el lector, el texto y el contexto. La lectura se entiende como un proceso ...
Articulación entre objetivos de aprendizaje de la educación parvularia y niveles del lenguaje, utilizando estrategias de trabajo colaborativo interdisciplinar
(Universidad del Desarrollo. Facultad de Educación, 2021)
La finalidad de esta innovación es generar instancias de trabajo colaborativo interdisciplinar, que permitan articular objetivos de aprendizajes correspondientes al núcleo de lenguaje verbal de educación parvularia con los ...