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Mostrando ítems 71-80 de 306
Mãos que se abraçam: afetividade, cuidado e as práticas integrativas complementares no Complexo Hospitalar Universitário Professor Edgar Santos da UFBA
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Doutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do ConhecimentoUFBA/Facedbrasil, 2018-01-30)
Esta pesquisa tem como objetivo principal: identificar e analisar as situações em que o
Terapeuta e o Assistido do Ambulatório de Práticas Integrativas Complementares do Complexo
Hospitalar Professor Edgar Santos, conhecido ...
Les chevaux de Harry. Résistances aborigènes à l’autorité coloniale
Cet article entend illustrer l’ambiguïté de la relation entre les Aborigènes et l’Aboriginal Welfare Board, l’institution coloniale australienne ayant eu, jusqu’à la fin des années 1960, la responsabilité des populations ...
Análise dos procedimentos enunciativos, argumentativos e interacionais em blogs jornalísticos
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-08-05)
Ce travail a pour objectif analyser le discours de trois blogs journalistiques appartenant à Mino Carta, Reinaldo Azevedo et Luís Nassif, ayant comme thème central la succession présidentielle de 2011, et plus spécifiquement ...
Students’ dispreferred responses in the elte classroom
(Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras, 2017)
Time management in the COVID-19 context by higher education students from the Liberia campus, Chorotega Regional Headquarters of the National University of Costa RicaLa planeación del tiempo en el contexto de la COVID-19, por estudiantes de educación superior del campus Liberia, Sede Regional Chorotega de la Universidad Nacional de Costa RicaLa planification du temps dans le contexte de la COVID-19 par les étudiants du campus Liberia, du siège régional Chorotega de l’Université National du Costa Rica
(Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED, 2022)
Nas teias do sentido do Homem-Aranha II: um estudo do gênero discursivo adaptação oficial de filme em quadrinhos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-01)
Il est chaque fois plus évident le besoin d amplifier les études sur les genres médiatiques capables de développer des outils théoriques et pratiques qui puissent contribuer pour l apprentissage de la lecture visuelle ...
Diário de leitura, verbo-visualidade e a praça pública: uma possibilidade de resposta aos discursos oficiais na sala de aula
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2019-02-25)
Comme nous savons les écrits laissés par Bakhtine et son Cercle offrent, jusqu'à ce jour,
contributions pertinentes pour l’étude de la langue. Pour ce travail, nous considérons
l’analyse de l’érudit sur la carnivalisation ...
Inclusão: uma questão também de visão – estratégias de ensino utilizadas com uma criança cega
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃODEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS E POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO, 2004-11-21)
L’inclusion est une emprise complexe; elle exige de l’éducateur des multiples savoirs dans sa pratique éducative, car celle-ci présupose le respect envers les différences qui existent chez les élèves, indépendamment de ...
Nas teias do sentido do Homem-Aranha II: um estudo do gênero discursivo adaptação oficial de filme em quadrinhos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-01)
Il est chaque fois plus évident le besoin d amplifier les études sur les genres médiatiques capables de développer des outils théoriques et pratiques qui puissent contribuer pour l apprentissage de la lecture visuelle ...