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Mostrando ítems 71-80 de 4293
Enseñanza-Aprendizaje de la lecto-escritura en las I.E. Melitón Carbajal y Mariscal Cáceres. Ayacucho. 2011
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2012)
La presente investigación titulada: "ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA EN LAS I.E. "MELITÓN CARBAJAL" Y "MARISCAL CÁCERES", AYACUCHO, 2011" aborda el siguiente problema: ¿Cómo es la enseñanza-aprendizaje de la ...
Adaptación pedagógica para mejorar el aprendizaje de lecto-escritura de los niños y niñas de la escuela Manuela Iturralde del barrio Taniloma de la parroquia Eloy Alfaro, cantón Latacunga provincia de Cotopaxi en el periódo 2012 – 2013”
(Ecuador: Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC)., 2020)
Estrategias metodológicas para el desarrollo del aprestamiento a la lecto - escritura en los jardines de infantes fiscal mixta Galo Plaza Lasso y María Franco de Carillo, de la ciudad de Machala, periodo lectivo 2010-2011.
(Machala : Universidad Técnica de Machala, 2011)
Durante el periodo de aprestamiento, la docente debe aplicar estrategias metodológicas que le permitan al niño desarrollar habilidades para una mejor motricidad fina y grueso, para desarrollar la lateralidad, el amor por ...
Estudio de dos casos psicológicos: problemas de conducta en el aula en niños del primer grado de primaria y dificultades en la lecto - escritura en un niño de cuarto grado de primaria
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2005)
Estudio de dos casos psicológicos: problemas de conducta en el aula en niños del primer grado de primaria y dificultades en la lecto - escritura en un niño de cuarto grado de primaria
Estrategias para Desarrollar la Lecto - Escritura en Estudiantes con Déficit Auditivo
(Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo EditorialPE, 2023-11-22)
El presente trabajo académico cuyo título es “Estrategias para desarrollar la lecto-escritura en estudiantes con déficit auditivo”, tuvo como objetivo principal conocer estrategias más efectivas para desarrollar la lecto ...
Implementación de periódico semanal con sistema de Lecto-Escritura Braille para personas con discapacidad visual en la ciudad de Guayaquil, 2018-2019
(Universidad de Guayaquil: Facultad de Comunicación Social, 2018)
El presente documento promueve la necesidad de implementar un medio de comunicación impreso en sistema Braille, para informar a la sociedad no vidente en Guayaquil. Se busca impulsar la participación de la ciudadanía, ...