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Mostrando ítems 71-80 de 1752
La edificación en terreno ajeno y sus distintos efectos jurídico-obligacionales : a propósito de una interpretación sistemática e histórica de los Arts. 941, 942 y 943 del Código Civil Peruano
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2016)
América Latina: palabra, literatura y cultura
(Ediciones Universidad Alberto Hurtado, 2014)
El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico en la interpretación de fuentes históricas
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico en la interpretación de fuentes históricas
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Influencia del Facebook en el rendimieto académico del área de Ciencias Sociales en estudiantes de una Institución Educativa Espinar 2023
(Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVIPE, 2024-04-09)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia del facebook en el rendimiento académico del área de ciencias sociales de los estudiantes de primero de secundaria en una institución educativa del ...
Olhares de gênero e interseccionalidade no ensino de História: reflexões sobre a historicização da diferença nos processos de educação históricaGénero y interseccionales en la enseñanza de la Historia. reflexiones y notas sobre la importancia de historizar la diferencia en los procesos educativos históricosGender and intersectional in History’s teaching. reflections and notes about the importance of difference historicization in historical education processes
(Editora da Universidade Federal da Grande Dourados, 2020)
Desarrollo de habilidades que favorezcan la construcción de interpretaciones históricas y gestión responsable del espacio, el ambiente y recursos económicos en los estudiantes del segundo grado de secundaria de una Institución Educativa Pública de San Ramón - Chanchamayo.
(Universidad Marcelino Champagnat, 2017)
El presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla una programación curricular dentro del Paradigma Socio cognitivo Humanista, desde las bases teóricas que lo sustentan, hasta la aplicación práctica en las actividades ...
GÉNERO Y REPRESENTACIÓN LITERARIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE EVA PERÓN: NARRACIONES DE ABEL POSSE, ALICIA DUJOVNE ORTIZ Y TOMÁS ELOY MARTÍNEZ
(Universidad de Chile<br>Facultad de Filosofía y Humanidades<br> Departamento de Literatura, 2006)
Mejorar los aprendizajes con la construcción de interpretaciones históricas en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Pública Purísima Concepción
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El sistema educativo peruano está experimentando cambios para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, por ello el Estado peruano a través del Ministerio de Educación viene implementando una serie de estrategias gracias ...
Mejorar los aprendizajes con la construcción de interpretaciones históricas en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Pública Purísima Concepción
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El sistema educativo peruano está experimentando cambios para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, por ello el Estado peruano a través del Ministerio de Educación viene implementando una serie de estrategias gracias ...