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Mostrando ítems 71-80 de 3448
Aplicación del programa interactivo Winplot en el aprendizaje de funciones en los alumnos del quinto grado de educación secundaria del colegio nacional emblemático Santa Isabel de Huancayo
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2012)
La ejecución del presente trabajo de investigación se realizó con el propósito de determinar la influencia de la aplicación del programa interactivo “WINPLOT” en el aprendizaje de las funciones, en alumnos del quinto grado ...
The importance of the planning and design of a virtual learning environment and how this contributes to the development of students’ skills and competencies that foster meaningful and autonomous learning
(Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del InglésUniversidad El BosqueFacultad de Educación, 2022)
El propósito de este estudio es explorar las posibilidades en cuanto a los diferentes métodos y procedimientos que puede ofrecer un Entorno Virtual de Aprendizaje (VLE) para proporcionar una experiencia de aprendizaje ...
Módulos interactivos para el aprendizaje de la semántica
(Universidad Nacional del Centro del Perú, 2013)
Como los juegos interactivos benefician el proceso de aprendizaje
La escuela pijiguayal se encuentra en el municipio de ciénaga de oro. Uno de los problemas de aprendizaje en Córdoba es la dificultad para leer y la falta de herramientas tecnológicas necesarias. Como resultado, nos ...
Conceptualización de las características y transformaciones lineales de la función cuadrática, utilizando graficadores interactivos.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2019)
El propósito de esta investigación se direccionó a determinar los métodos y lineamientos más pertinentes para desarrollar una estrategia educativa innovadora que sirva como herramienta para la inserción de graficadores de ...
La interactividad como forma de aprendizaje
(UTN, 2021)