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Educação das relações étnico-raciais e sentidos construídos na prática docente dos professores dos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Contemporanea / CAA, 2016)
Análise comparativa entre as obras "Madame Bovary" (1857), de Gustavo Flaubert e o "Primo Basílio" (1878), de Eça de Queiros, sob o olhar da insatisfação humana
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPABrasilCampus Bagé, 2020)
Ensino “Além Mar” : trajetórias e travessias de estudantes africanos no ensino superior em Juiz de Fora - MG
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em Ciências SociaisUFJF, 2018)
Resenha crítica de filmes com o eixo temático preconceito racial : uma proposta pedagógica para o desenvolvimento da competência argumentativa
(Pós-Graduação Profissional em LetrasUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
Do formal ao do formal ao real: o currículo em ação na Educação de Jovens e Adultos da rede estadual de São Paulo (1995-2020)
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-10-18)
A história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é marcada pelos avanços e retrocessos que variam de acordo com o grupo que ocupa o poder. O currículo, como construção social que deve ser analisado tanto no nível das ...
Perspectivas das obras de Agostinho da Silva e Jacques Rancière : uma análise didáticaPerspectives on the works of Agostinho da Silva and Jacques Rancière: a didactic analysis
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2022)