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El pensamiento visual como Estrategia Didáctica para desarrollar la competencia construye interpretaciones históricas del área de Historia, Geografía y Economía en las estudiantes del Tercer Grado de la Institución Educativa "Aurora Inés Tejada", Abancay-2016
(Facultad de Teología Pontificia y Civil de LimaPE, 2017)
El pensamiento visual es según Roam (2015), aprovechar la capacidad innata de ver, tanto con los ojos como con el ojo de la mente, para descubrir ideas que de otro modo serían invisibles, desarrollarlas rápida e intuitivamente, ...
Incidencia de las estrategias didácticas en los procesos de comprensión de lectura de los niños del grado 2º del Colegio Rafael Pombo en la ciudad de Tuluá durante el año lectivo 2019.
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2019-06-04)
En los primeros años de vida, el desarrollo de la comprensión lectora es uno de los procesos de mayor importancia en el aprendizaje que desarrollan los niños y las niñas. De esta manera, el proceso no se limita al desarrollo ...
Fortalecimiento de procesos asociados al pensamiento métrico a partir de la resolución de problemas en estudiantes de undécimo
(Universidad Nacional de ColombiaManizales - Ciencias Exactas y Naturales - Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y NaturalesFacultad de Ciencias Exactas y NaturalesManizales, ColombiaUniversidad Nacional de Colombia - Sede Manizales, 2023)
El presente trabajo busca contribuir en el fortalecimiento de procesos asociados al
pensamiento métrico en estudiantes de grado undécimo de la Institución Educativa
Departamental Miguel Samper Agudelo, Guaduas - Cundinamarca, ...
Uso del Simulador Tinkercad Como Recurso Para el Fortalecimiento de las Competencias Tecnológicas y el Pensamiento Investigativo en Media Técnica en Electrónica
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-29)
El presente trabajo, ha sido desarrollado con el fin de fortalecer las competencias y
saberes en electrónica básica de los estudiantes de la modalidad en electrónica en el colegio
Jorge Eliécer Gaitán del municipio de ...
Uso de software simulador como instrumento de mediación tecnológica en la socialización del conocimiento y en el aprendizaje de los estudiantes
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
Las tecnologías digitales como mediadores en el proceso de socialización del saber disciplinar pueden verse como una forma de pedagogía emergente que le permiten al docente y estudiante complementar contenidos o procedimientos. ...
Uso del Simulador Tinkercad Como Recurso Para el Fortalecimiento de las Competencias Tecnológicas y el Pensamiento Investigativo en Media Técnica en Electrónica
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-11-29)
El presente trabajo, ha sido desarrollado con el fin de fortalecer las competencias y
saberes en electrónica básica de los estudiantes de la modalidad en electrónica en el colegio
Jorge Eliécer Gaitán del municipio de ...
La formación ambiental en la educación superior franciscana. Caso USB CaliFormation on environmental issues in franciscan higher education The case of Universidad de San Buenaventura Cali
(Universidad de San Buenaventura - CaliDocumento USBDocumentos USBCali, 2017)
Pensamiento tecnológico con expresiones analógicas y acciones digitales en docencia.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2017)
El proyecto de investigación desarrollado está orientado a la construcción de conocimiento en los estudiantes de media técnica del grado once del Instituto técnico Industrial Francisco José de Caldas, a partir del pensamiento ...
Diversidad conceptual y epistémica de los conceptos de espacio y tiempo.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Docencia de las Ciencias NaturalesFacultad de Ciencia y Tecnología, 2013)
Espacio y Tiempo se constituyen como conceptos en tanto son herramientas de conocimiento producto de los modos de hablar y de pensar de las personas, a través de los cuales se logran realizar abstracciones sobre la ...
Psicología educativa: un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana. Competencias e investigación en educación
(Universidad Católica de Colombia, 2020Bogotá, 2021)
Este libro describe la experiencia de más de venticinco años en psicología educativa,
contada por sus principales autores y se convierte en un texto de referencia
para la especialización en psicología educativa de la ...