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Mostrando ítems 711-720 de 769
Centro Cultural Huancayo
(Universidad Nacional de IngenieríaPE, 2021)
Teatralidades líquidas : adaptación subacuática de La voz humana (1959) de Jean Cocteau
(Medellín, Colombia, 2020)
Centro de Interpretación Cultural y Albergue Turístico Valle del ColcaCultural interpretation center and tourist center colca
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2022)
Parque Biblioteca en IndependenciaPark Library in Independencia District
(Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)PE, 2020)
A identidade forjada pela mídia: expressões cotidianoas reveladas por jovens das classes populares em roteiros pelos metrôs de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Efectos del entrenamiento de fuerza sobre la musculatura del tren inferior en bailarines: revisión sistemática y un metaanálisis.
(Universidad Nacional, Costa Rica., 2022)
El propósito del estudio fue examinar metaanalíticamente evidencias científicas sobre los efectos de entrenamientos de fuerza sobre la musculatura del tren inferior en bailarines. Los efectos mencionados se estudian mediante ...
Instabilidade Poética: síntese provisória de uma prática de movimento
(Escola de DançaEscola de TeatroPrograma de Pós Graduação em Artes CênicasPPGAC-UFBAbrasil, 2014-07-07)
Esta Dissertação pretende oferecer uma síntese provisória para a prática artístico-pedagógica de movimento que venho desenvolvendo e nomeando como Instabilidade Poética. Esta proposta de abordagem metodológica de ...
Carnavalização da escola: as culturas populares nos currículos e práticas pedagógicas - trilhas possíveis
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBA/Facedbrasil, 2015-08-27)
Debruço-me, nesta pesquisa, sobre possíveis trilhas para repensar currículos e práticas pedagógicas de modo a articular a valorização e a tematização contextualizada das culturas populares no âmbito da educação formal. O ...
Carnavalização da escola: as culturas populares nos currículos e práticas pedagógicas-trilhas possíveis
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBABrasil, 2015-06-30)
Debruço-me, nesta pesquisa, sobre possíveis trilhas para repensar currículos e práticas pedagógicas de modo a articular a valorização e a tematização contextualizada das culturas
populares no âmbito da educação formal. O ...