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Mostrando ítems 61-70 de 941
La población indígena y afrodescendiente de Paraná: Categorías socioétnicas entre 1755 y 1824The indigenous and afrodescendant population of Paraná. Socio-ethnic categories between 1755-1824
(Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas, 2019-05)
La actual ciudad de Paraná tuvo sus orígenes durante las primeras décadas del siglo XVIII, en el dinámico espacio de la frontera santafesina conocida como “la otra banda del Paraná”. Los pobladores hispano-criollos, indígenas ...
Imigrantes palestinos, identidades brasileiras: compreendendo a identidade palestina e as suas transformações
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Antropologia, 2017)
Do legal ao real: a abordagem das políticas étnico-raciais na formação continuada de professoras(es) da educação infantil
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão EducacionalCentro de Educação, 2017-10-30)
The writings of this dissertation are fruit of a theoretical and practical research about ethnic-racial thematic and the continuous education of teachers from early childhood education. The research is part of the Professional ...
Mulheres na Capoeira: resistência dentro e fora da roda
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGECâmpus São Carlos, 2019-02-26)
The Afro-Brazilian culture, for a long time was placed in a position of marginalization, being valued the Eurocentric to the detriment of other cultures. Also subject to marginalization, in a sexist society, women have ...
Clube União Beneficente: o protagonismo pedagógico de um clube social negro no município de São Vicente do Sul/RS
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013-04-05)
This research have the comprehension‟s purpose of the character what a negro social group at São Vicente‟s city/Rs-Brazil handled here like a pedagogic contrivance exerted in cultural and identifier process happen in another ...
The amazing story of how ‘Women’ conquer it all? The production of gender scripts in the Chilean curricular documents of history and social studies
(2016)
This article explores the construction of the category “Woman” in the official history and social studies curricular documents distributed by the Chilean Ministry of Education to all public and charter schools in 2014. ...
Narrativas (auto) biográficas de jovens negros: compreensões sobre o processo de escolarização
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-08-05)
Considering the ethnic difference in Brazil as a historic process, as many divergent ideas, it considers the school as primordial place for this discussions, however is difficult to find narratives about preconception ...
Definition and use of the variable "race" by medical students in Salvador, Brazil
(2010)
CONTEXT AND OBJECTIVE: The lack of a clear definition for human "race" and the importance of this topic in medical practice continue to create doubt among scholars. Here, we evaluate the use of the variable "race" by medical ...
Liderança, diversidade étnica e de gênero no mercado de trabalho brasileiro
(2020-02-28)
Este trabalho tem como objetivo traçar o panorama da liderança feminina na interseccionalidade com raça nas empresas brasileiras. Através de uma pesquisa qualitativa e quantitativa, este estudo analisa 436 empresas listadas ...