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Mostrando ítems 61-70 de 241
Discurso narrativo como estrategia para el desarrollo del lenguaje en niños con TEL
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)
El lenguaje es un método exclusivamente humano, no instintivo, de comunicar ideas, emociones y deseos, por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada (Bermeosolo, 2012). Cuando existen alteraciones o ...
Análisis del discurso evaluativo en docentes de educación física
(Universidad de Valparaíso, 2017)
Propuesta de aprendizaje para fortalecer la motricidad fina en los niños y niñas del nivel exploradores del CDI Caperucita de La Ceja
Las actividades que se encuentran contenidas en el proyecto nombrado propuesta de aprendizaje para mejorar los movimientos motrices en los integrantes del nivel exploradores del CDI Caperucita de La Ceja, están dirigidas ...
Table tool for kids
(Diseño IndustrialUniversidad El BosqueFacultad de Creación y Comunicación, 2020)
Table tool for kids es un proyecto enfocado en mejorar el aprendizaje en el hogar, optimizando las formas de estudio. Un material de apoyo que permite fortalecer las competencias de los niños, y facilitar el desarrollo de ...
Interacción de estrategias didácticas en el aprendizaje de la natación en estudiantes de la EPEF, 2018
(Universidad Nacional del Altiplano, 2020)
Límites de la espacialidad de situación para la descripción merleaupontiana del fenómeno del movimiento y el aporte de la noción de posturaSituation-Spaciality’s Limits for a Merleaupontian Description of the Movement Phenomenon and the Contribution of the Notion of Posture
(Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo EditorialPE, 2016)
Interacción de estrategias didácticas en el aprendizaje de la natación en estudiantes de la EPEF, 2018
(Universidad Nacional del Altiplano, 2020)