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Mostrando ítems 61-70 de 424
Caracterização dos fones [s] e [ʃ] por meio da análise acústica
(Universidade Federal de Santa MariaBRFonoaudiologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana, 2011-03-03)
The typical phonological development and phonological disorders are object of continuous studies in speech area, in order to characterize aspects such as phonemes acquisition, strategies of repairing presents in subjects ...
Prevalence of risk factors for stuttering among boys: analytical cross-sectional studyPrevalência dos fatores de risco para gagueira entre meninos: estudo transversal analítico
(Associação Paulista de Medicina (APM), 2014)
Efetividade da fonoterapia e proposta de intervenção breve em respiradores oraisEffectiveness of speech and language therapy and brief intervention proposal in mouth breathers
(CEFAC Saúde e Educação, 2012)
OBJETIVOS: verificar o efeito da intervenção fonoaudiológica em um grupo de respiradores orais e propor terapia fonoaudiológica mínima no tratamento da respiração oral. MÉTODO: estudo prospectivo longitudinal, casuística ...
Fatores de risco para gagueira em crianças disfluentes com recorrência familial
(Academia Brasileira de Audiologia, 2014)
Relação entre taxa de elocução e descontinuidade da fala na taquifemia
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2013-01-01)
OBJETIVO: Correlacionar a taxa de elocução com as rupturas da fluência em pessoas com taquifemia e comparar com pessoas sem taquifemia. MÉTODOS: Participaram dessa investigação 14 indivíduos na faixa etária de 8 a 40 anos ...
Relação entre taxa de elocução e descontinuidade da fala na taquifemia
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2013-01-01)
OBJETIVO: Correlacionar a taxa de elocução com as rupturas da fluência em pessoas com taquifemia e comparar com pessoas sem taquifemia. MÉTODOS: Participaram dessa investigação 14 indivíduos na faixa etária de 8 a 40 anos ...
Compreensão de leitura de alunos surdos na rede regular de ensino
(Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012-01-01)
PURPOSE: To evaluate and compare the reading comprehension of deaf students included in regular classrooms of public schools with and without specialized educational support. METHODS: Observational analytic study with 35 ...
Nasalance during use of pharyngeal and glottal place of production
(2014)
This study obtained nasalance scores during use of compensatory articulation (CA) and compared nasalance between groups with and without hypernasality and with and without CA. Speech samples were obtained from 43 individuals ...