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Mostrando ítems 61-70 de 706
O verbo to get e o ensino de inglês
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A construção de espaços híbridos no ensino-aprendizagem remoto de língua inglesa como língua adicional
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de LetrasUFRJ, 2022)
Uma investigação sobre um possível desinteresse e desmotivação dos alunos pela língua inglesa oral na sala de aula.
(Universidade Federal do TocantinsAraguaínaCURSO::ARAGUAÍNA::PRESENCIAL::LICENCIATURA::LETRAS – LÍNGUA INGLESA E SUAS RESPECTIVAS LITERATURASAraguaínaGraduação, 2022)
Humor in the efl classroom
(Florianópolis, SC, 2012)
O ensino de lingua estrangeira (inglês): as relações entre as crenças e as práticas pedagógicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-06-17)
Estudos recentes mostram que nem sempre é possível para o professor colocar suas crenças em prática. Tendo em vista tal perspectiva, nesta dissertação, parti do pressuposto que fatores contextuais são um dos grandes ...
A Metalinguagem e a precisão na proficiência oral de duas professoras de inglês como língua estrangeira
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)