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Mostrando ítems 61-70 de 4049
Propuesta metodológica multicriterio para la selección de profesores en la FCE-UNC
(2015-05)
El estatuto de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) delega en sus
respectivas unidades académicas la potestad de establecer el régimen de
concursos públicos para la admisión y promoción de los Auxiliares Docentes y ...
Descripción de los procedimientos e instrumentos de evaluación empleados por docentes de establecimientos particulares subvencionados de la comuna de San Clemente en el subsector de Estudio y Comprensión de la Naturaleza en el segundo ciclo de enseñanza general básica
(Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación, Escuela de Pedagogía en Educación General Básica, 2019)
Diseño de un Instrumento para Observar en qué Medida están Presentes los Diferentes Roles que se Esperan del Profesor Universitario Actual, de Acuerdo con el Nuevo Modelo Educativo de la UANL
(2010-10-27)
Los profesores –o cómo se les dice ahora en una forma más globalizada, el
personal académico- son los que protagonizan y son portadores del cambio en las
universidades actuales que han emprendido una reciente reforma ...
Las diferencias y semejanzas entre métodos, técnicas procedimientos y estrategias en la aplicación del docente y el estudiante
(2018-09-28)
Antes se cría que la manera de preparar a los alumnos para el futuro era solamente escuchar al profesor, para ser un verdadero docente en la actualidad, se debe partir con un diseño que nos permite un cambio en el modelo ...
Nivel de conocimiento de salud bucal de los profesores en educación primaria
(2019-01-23)
El objetivo de la presente investigación es conocer el nivel de conocimiento de salud bucal de los profesores de Educación Primaria en el colegio Adventista – Brasil. El Diseño Metodológico fue descriptivo, el tipo de ...
Análisis y diagnóstico para elaborar una propuesta de rediseño de procedimientos para la sección abastecimiento del SERVIU Metropolitano
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003)
Este trabajo ha sido realizado por un grupo humano, cuyos integrantes, con más de 25 años de experiencia laboral en este Servicio, quienes se interesaron por el quehacer del Departamento de Servicios Generales específicamente ...
Estrategia de Superación para el desarrollo del pensamiento estadístico, en función de la investigación educativa, de los profesores de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive
(Universidad de Ciencias Pedagógicas Rafael María de Mendive, 2012)
Ante las limitaciones de los profesores de la Universidad de Ciencias Pedagógicas”Rafael María de Mendive” de Pinar del Río, que les impide cumplir a plenitud su función investigativa cuya causa principal estuvo centrada ...
Competencia de planificación del profesor y análisis didáctico
(Facultad de Educación, 2009)
Presentación sobre la planificación del profesor de matemáticas y el papel del análisis didáctico. Se hace énfasis en los procedimientos que permiten analizar y seleccionar tareas.
Dificultades manifestadas por profesores en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológico
(Facultad de Educación, 2012)
En este trabajo exploramos la problemática de la enseñanza y el aprendizaje del análisis fenomenológico en un programa de máster de formación de profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio basado en el modelo del ...