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Mostrando ítems 61-70 de 217
Repenser l’enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de FLE : état des lieux en contexte universitaire colombien et sensibilisation aux enjeux des mots par l’intermédiaire de la SPA de Galatanu (2000) Sous la direction de Nathalie Garric (Université de Nantes) et Jaime.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/FrancésFacultad de Humanidades, 2017)
Ce mémoire est consacré à l'enseignement / apprentissage du vocabulaire et part de l'hypothèse selon laquelle en classe de FLE, cet enseignement / apprentissage dépasse rarement le stade de la signification du mot, voire ...
Gestão na educação profissional: vivências em um curso de especialização em docência na educação profissional
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Educação, 2013-11-30)
Ce travail recherche quelles sont les influences d'une discipline sur la Gestion Escolaire, dans un DEA (Diplôme d'ètudes Aprofondé) dans le domaine de l'Enseignement Professionel Technique et Technologique, comme il peut ...
La innovación estratégica: Su caracterización y un posible enfoque desde las ciencias de la complejidad
The discussion about the corporate problematic and particularly the one about strategic innovation studies is valid around the incapability of many traditional approaches to deal with a concrete and scientific way the ...
¿Los últimos pacaguaras?
(Presses Universitaires du Mirail, 2014-12)
En las fuentes de la Colonia tardía sobre la región amazónica de la actual Bolivia la categoría «pacaguara» era prácticamente omnipresente. No obstante, en la segunda mitad del siglo 20 una letanía de misioneros, científicos, ...
Reter e dispersar - experiências de memória: fragmentos, coleções e ações
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2010-02-11)
Après avoir trouvé, au fond dun étang, un matériel riche et diversifié, jai pu commencer à développer un travail dart plastique qui a eu comme résultat ce mémoire de Master. On peut y trouver les considérations issues de ...
La gérance génétique : une métaphore biologique appliquée à la gestion de la biotechnologie
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá, 2004)
Larticle analyse la gestion de certains processus en biotechnologie à partir de l'étude de différentes métaphores organisationnelles. La métaphore de la Gérance génétique est notamment signalée comme modèle de gérance, ...
Indexación y exclusión. una mirada a la producción de saber
(UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, 2013)
Indexación y exclusión. Una mirada a la producción de saber A partir de los singulares aprietos que enfrenta una revista de psicoanálisis, el artículo se propone dilucidar la lógica que subyace en el actual sistema de ...
L’effet-tuteur dans l’accompagnement des élèves présentant un trouble neurodéveloppemental
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2019)
Estrés escolar y empatía en estudiantes de bachillerato practicantes de Mindfulness
This article exposes the results of a research project on Mindfulness practice within a scientific and pedagogical frame. School stress and empathy were selected as variables to be measured through questionnaires in two ...
Sujeitos da educação e práticas disciplinares: uma leitura das reformas educacionais mineiras a partir da Revista do Ensino (1925-1930)
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2001-03-23)
Cette recherche traîte des rapportes entre les divers sujets de lEducation et les pratiques disciplinaires telles quelles ont été comprises dans le deux réformes de lenseignement à Minas Gerais (1925 et 1927) et diffusées ...