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Mostrando ítems 61-70 de 685
Exploring teachers’ practices for assessing reading comprehension abilities in english as a foreign languageExploración de las prácticas de los profesores para evaluar las habilidades de comprensión lectora en inglés como lengua extranjera
(Universidad Nacional de ColombiaEALE - Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas ExtranjerasBogotá, Colombia, 2015)
El decreto 1290 y la transformaci?n de las pr?cticas evaluativas, un estudio de caso
(Ibagu? : Universidad del Tolima, 2014Facultad de Ciencias de la Educaci?n, Maestr?a en Educaci?n, 2014)
Correlación entre el Modelo Evaluativo Institucional y las prácticas evaluativas de los profesores de inglés de los semestres segundo, cuarto y sexto de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lenguas Extranjeras de la UCEVA
(Unidad Central del Valle del CaucaLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglésFacultad de Ciencias de la EducaciónTuluá, Valle del Cauca, Colombia, 2016)
This research study, it focuses on the correlation between institutional evaluation model
and assessment practices of the English teachers of the semesters second, fourth and sixth of
Licenciatura en Educación Básica ...
Evaluative practices that favor learning in the context of inclusion: the subjectivity in focusPrácticas evaluativas que favorecen el aprendizaje en un contexto de inclusión: la subjetividad en focoPráticas avaliativas favorecedoras à aprendizagem no contexto da inclusão: a subjetividade em foco
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021)