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Mostrando ítems 61-70 de 207
O uso de fantoches e dedoches por professores da Educação Infantil e Fundamental I : desafios e perspectivas
(2018-05-17)
Esta pesquisa destina-se a compreender o alcance e os limites da abordagem cênica com dedoches/fantoches pelos professores atuantes na educação infantil e fundamental I. Para tanto, o papel do teatro nos anos iniciais e ...
A trajetória de formação de docentes que utilizam a dimensão lúdica nos anos iniciais do ensino fundamental
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2010)
A pesquisa qualitativa trata da trajetória de formação de docentes que utilizam a dimensão lúdica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Foi realizada com onze professoras que usam o recurso do lúdico na sala de aula. ...
Compound periods by subordination: a proposal for intervention with pedagogical gamesPeríodos compuestos por subordinación: una propuesta de intervención con juegos pedagógicosPeríodos compostos por subordinação: uma proposta de intervenção com jogos pedagógicos
(Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFSC, 2023)
Aproximación al estudio de las actitudes lingüísticas en un contexto de contacto de español y portugués en el área urbana trifronteriza Brasil-Colombia-Perú
(Universidad Nacional de Colombia - Sede Amazonas, 2007)
Esta investigación tiene como objetivo describir y analizar las valoraciones que manifiestan los habitantes del área urbana trifronteriza hacia el portugués de Tabatinga o de los tabatinguenses, y el cual será denominado ...
Cuidando do cuidador : percepções e concepções de auxiliares de enfermagem acerca do cuidado de si
(2007)
O estudo teve como objetivo identificar percepções e concepções dos (as) auxiliares de enfermagem do Hospital de Apoio de Brasília, acerca do cuidado de si. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, tendo ...
Gama-game : uma proposta lúdica para a formação continuada dos profissionais de radiodiagnóstico
(2018-08-29)
Neste trabalho, apresentamos um jogo denominado Gama-Game (γ Game) com uma abordagem educacional voltada ao segmento de radiodiagnóstico. Esse jogo foi idealizado a partir da falta de materiais lúdicos que fornecessem uma ...
Trilha do Cerrado : jogando e aprendendo
(2021-03-06)
Jogos didáticos podem ser atividades lúdicas que alcançam os estudantes do Ensino Médio. Diante disso, os objetivos desse trabalho foram criar, aplicar e avaliar um jogo de tabuleiro voltado para as características das ...
A importância da ludicidade na formação de professores de pedagogia : um relato de experiência
(Faculdade de Educação - UnB, 2017)
Este trabalho apresenta um relato da
experiência como docente do curso de
Pedagogia em faculdades privadas do Distrito
Federal, entre 2015 e 2016. Partindo de
exemplos da prática em sala de aula, procurei
demonstrar: ...