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Mostrando ítems 61-70 de 5145
Ideias e possibilidades metodológicas de construção do conhecimento histórico
(Universidade Estadual de Campinas, 2013)
Revolução e paraíso: conflito de ideias na igreja latino-americana (1968-1979)
(EDUNILA, 2021)
Os sentidos conferidos ao conceito de Libertação expressaram significados políticos, sociais e religiosos na América Latina, sobretudo entre os anos 1960 e 70, e fomentaram um amplo debate sobre o papel da Igreja Católica ...
Presentación
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000)
En este número iniciamos una nueva sección destinada a reproducir textos fundamentales de la historia intelectual. En esta ocasión, se reproducen tres artículos metodológicos claves para comprender las orientaciones recientes ...
Um gesto analítico do verbete “linguística” em dicionários de linguística em Língua Portuguesa
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Artes e Letras, 2018-12-05)
In this work, we propose to conduct a reading of the presentation and definition of the entry "linguistics" in three
dictionaries: Dicionário de Linguística e Gramática by Mattoso Câmara Jr. (1978), Pequeno Vocabulário ...
Presentación.
(Universidad Nacional de Quilmes, 2017)
En 2003 se realizó un Encuentro con motivo del 25 aniversario de la publicación de The Foundations of Modern Political Thought (1978), cuyo autor, Quentin Skinner, es uno de los principales referentes de la llamada “Escuela ...
El contexto de Los fundamentos.
(Universidad Nacional de Quilmes, 2017)
En este ensayo revisaré algunos aspectos de la perspectiva de Skinner sobre la historia intelectual, tomando nota de las primeras reacciones a Fundamentos. Mis objetivos son tres. En primer lugar, se exploran algunos de ...
Ascensão das idéias nazistas em Pernambuco: a Quinta Coluna em ação (1937-1945)
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
A circulação das ideias de Johann Friedrich Herbart em manuais didáticos norte-americanos (1893-1920)1
(Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022-04-15)
Este artigo adota a perspectiva histórica com o objetivo de compreender a dinâmica da circulação das ideias pedagógicas e identificar movimentos de inovação, acomodação e reinterpretação, próprios dos processos culturais. ...