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Mostrando ítems 61-70 de 349
Diseño de programa presupuestal para la "Formación Profesional Policial" a cargo de la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial de la Policía Nacional del Perú, Lima - 2021
(Universidad ContinentalPE, 2022)
La presente investigación pretende brindar una propuesta para el mejoramiento de la gestión del planeamiento presupuestal en la Escuela Nacional de Formación Profesional Policial de la PNP mediante la reformulación de ...
Lectura interactiva en voz allta y la comprensión de textos escritos aplicados por las docentes del nivel inicial de la I.E.I. N° 049 Nuestra Señora de Guadalupe del distrito del Rímac
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Lectura interactiva en voz allta y la comprensión de textos escritos aplicados por las docentes del nivel inicial de la I.E.I. N° 049 Nuestra Señora de Guadalupe del distrito del Rímac
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Competencias para la programación y el desarrollo de las sesiones de clase de las estudiantes de la práctica pre profesional de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Competencias para la programación y el desarrollo de las sesiones de clase de las estudiantes de la práctica pre profesional de una universidad privada de Lima
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2019)
Competencias digitales: un análisis comparativo de la enseñanza virtual en contextos de SARS – Cov-2, Lima (Perú) y Campinas (Brasil), 2020
(Universidad César VallejoPE, 2020)
La competencia digital en la formación y práctica pedagógica de los profesionales
de la educación, es un conjunto de capacidades que ha ido ganando campo en el
contexto educativo, debido a la aparición del Sars Cov-2, ...
Consecuencias de una mala enseñanza de ballet en niños
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2020)
Programa Soporte Pedagógico: Efecto sobre la práctica docente y el rendimiento escolar. Estudio de caso en dos escuelas de primaria de la UGEL 05- Lima Metropolitana en el período 2016-2018
(Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2023)