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Mostrando ítems 61-70 de 1278
Educação do/no campo: o ser professor dos anos iniciais na região do Pontal do Paranapanema - SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-02-11)
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) intitulado: “Educação do/no campo: o ser professor dos anos iniciais na região do Pontal do Paranapanema – SP”, processo 2019/15160-0, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa ...
CIERRE DE ESCUELAS EN EL CAMPO BRASILEÑO Y SERGIPA COMO CONTRAPOLÍTICA A LA EDUCACIÓN EN EL CAMPO: THE CLOSING OF SCHOOLS AS A COUNTERPOLICY OF COUNTRYSIDE EDUCATIONFECHAMENTO DE ESCOLAS COMO CONTRA-POLÍTICA À EDUCAÇÃO DO CAMPO: THE CLOSING OF SCHOOLS AS A COUNTERPOLICY OF COUNTRYSIDE EDUCATION
(Universidade Federal de Sergipe, 2023)
Implementação do programa mais educação em duas escolas estaduais do campo em Manacapuru/AM
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Municipal public policies for primary education in Pelotas, RS, Brazil (1940 - 1961)Políticas públicas municipais para a educação primária em Pelotas, RS, Brasil (1940-1961)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020)
Um pé na roça - outro na universidade: experiências de acesso e permanência de jovens mulheres da roça na Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2019-02-27)
This thesis has as main objective to understand the experiences of access and permanence of young women of the countryside at the University of the State of Bahia (Uneb). For this, an empirical investigation was developed ...
PEDAGOGICAL WORK FOR STUDENTS WHO ARE THE TARGET-AUDIENCE OF SPECIAL EDUCATION: INVESTIGATING INCLUSION IN CHILDREN'S EDUCATION
(Univ Estadual Paulista-unesp, Fac Ciencias Letras Assis, 2016-01-01)
The performance of the teacher of childhood education with the students of special education target public has assumed relevance in the inclusive educational context, since the mediation of this teacher, as well as the ...
Projeto como potencializador da consciência crítica de estudantes de uma escola do campo
(Universidade Federal do PampaUNIPAMPAMestrado Acadêmico em EnsinoBrasilCampus Bagé, 2019)
Ruralismo pedagógico versus concepção de educação do MST: abordagens divergentes de projetos de educação do campo no Brasil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-10-17)
Este trabalho tem como objetivo discutir a ideologia educacional do movimento do ruralismo pedagógico que atribuiu à escola rural a responsabilidade de cessar o êxodo rural, iniciado com o processo de industrialização do ...