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Mostrando ítems 61-70 de 5666
O assentamento Dezessete de Abril e seu projeto de escola integral para o campo
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2011-02-28)
The present work has how I aim to investigate the implementation of the project of school of full time, in the school daily life of the EMEIF Leonnor Mendes from Clays. So, this one investigates if it proposes accompanying ...
Educação no campo e educação rural: distinção necessária para compreensão da realidade geográfica
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Educação no campo e educação rural: distinção necessária para compreensão da realidade geográfica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Educação rural e desenvolvimento local sustentável: a lógica subjacente das relações inter-setoriaisRural education and local sustainable development: the logic behind the inter-sectoral relations
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Altos Estudos AmazônicosUFPAPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido, 2011)
Progredir sempre: os jovens rurais mineiros nos Clubes 4-S: Saber, Sentir, Saúde, Servir
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2013-08-26)
This research investigates the propositions for the formation of young rural people around youth organizations called Clubes 4-S (Saber, Sentir, Saúde, Servir) during the period of 1952 to 1974, in Minas Gerais, under the ...
Educação do campo e experiências de educação popular em assentamentos no estado de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-04)
This paper intends to analyze the educational experiences of Reunidas Settlement, one of the largest in São Paulo. This ongoing research makes itselfs necessary to think about the education which is offered to young people.