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Mostrando ítems 61-70 de 1352
Transformaciones en la escritura académica de estudiantes de I semestre de Licenciatura en Educación Básica Primaria
(Pereira: Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónMedicina Veterinaria y Zootecnia, 2020)
Propuesta didáctica basada en herramientas digitales para el fortalecimiento de la competencia escrita en la argumentación
(Universidad Católica Santo Toribio de MogrovejoPE, 2024)
La incidencia de los juegos de lenguaje en la calidad de composición oral y escrita de los estudiantes de tercer grado de educación general básica de la Unidad Educativa "Washington Pazmiño Vargas", zona 4, distrito 23D02, Provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, cantón Santo Domingo, parroquia San Jacinto del Búa, periodo lectivo 2015-2016.
(Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación., 2015)
El presente proyecto se basa en investigar la incidencia de los juegos
de lenguaje en la calidad de composición oral y escrita de los
estudiantes de tercer grado. La metodología de la investigación
basada en los métodos ...
Fortalecimiento de la aplicación de estrategias de producción de textos narrativos a través de la asesoría personalizada en los docentes acompañados de la UGEL Sandia
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2017)
El presente trabajo académico de fin de segunda especialidad de acompañamiento, para la aplicación de estrategias en la producción de textos narrativos durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje y microtalleres ...
Secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción de textos narrativos fantásticos con estudiantes de grado 4 y 5 desde la perspectiva de Gianni Rodari y su obra gramática de la fantasía: introducción al arte de inventar historias
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Español y Literatura, 2018)
Implementación de una secuencia didáctica discursiva- interactiva para la comprensión y producción de textos argumentativos tipo artículo de opinión
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónMaestría en Lingüística, 2020)
La escritura de artículos de opinión: Secuencia didáctica para la producción de textos argumentativos, artículos de opinión, con estudiantes de grado octavo
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónMaestría en Educación, 2018)
Secuencia didáctica del paradigma indicial como método interpretativo de lectura en estudiantes de grado 7° de educación básica secundaria de la Escuela Normal Superior
(Pereira : Universidad Tecnológica de PereiraFacultad Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Comunicación e Informática Educativa, 2017)