Buscar
Mostrando ítems 61-70 de 946
Ensino de operantes verbais e requisitos para ensino por tentativas discretas em crianças com transtorno do espectro autista (TEA)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-07-27)
Individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) have significant deficits in many behaviors, and among them verbal behavior. Considering the social damage that the absence of language causes for this population, as dependence ...
Formação de conceitos de matemática na EJA com o Tangram
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Este artigo visa refletir sobre a intervenção em uma turma do Termo I da Educação de Jovens e Adultos (EJA) utilizando o Tangram com vistas ao encaminhamento da formação de alguns conceitos geométricos. Organizar uma ...
A anatomia da construção conjunta de conhecimento em uma especialização em vigilância em saúde
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-02-21)
Researches on how learning is socially demonstrated by interactants in talk-in-interaction contexts beyond traditional schools (i.e., teachers teach and students learn) are still scarce in Brazil. Considering the importance ...
A anatomia da construção conjunta de conhecimento em uma especialização em vigilância em saúde
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019-02-21)
Researches on how learning is socially demonstrated by interactants in talk-in-interaction contexts beyond traditional schools (i.e., teachers teach and students learn) are still scarce in Brazil. Considering the importance ...
Desempenho de escolares com distúrbio de aprendizagem e dislexia em testes de processamento auditivo
(CEFAC Saúde e Educação, 2011-06-01)
OBJETIVO: caracterizar e comparar, por meio de testes comportamentais, o processamento auditivo de escolares com diagnóstico interdisciplinar de (I) distúrbio da aprendizagem, (II) dislexia e (III) escolares com bom ...
Desempenho de escolares com distúrbio de aprendizagem e dislexia em testes de processamento auditivo
(CEFAC Saúde e Educação, 2011-06-01)
OBJETIVO: caracterizar e comparar, por meio de testes comportamentais, o processamento auditivo de escolares com diagnóstico interdisciplinar de (I) distúrbio da aprendizagem, (II) dislexia e (III) escolares com bom ...
Auto-relato de erros em tarefas de leitura: efeitos de um treino de correspondência
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, 2006-03-06)
When children with a history of school failure report on the outcomes of reading responses, most of them tend to report mostly correct responses, even after they make mistakes. This study investigated variables influencing ...
Contribuições da análise do comportamento para reabilitação verbal de crianças usuárias de implante coclearContributions of behavioral analysis for verbal rehabilitation of cochlear implant users
(Universidade Federal do ParáBrasilNúcleo de Teoria e Pesquisa do ComportamentoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, 2018)